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Es indudable que la misión y razón de ser de una institución educativa privada es la función social de educar y ser motor de cambio a travez de propagación de conocimientos, valores y visión de futuro. Pero también es indudable que a partir de las circunstancias económicas cambiantes y complejas que sufren los países latinoamericanos, hay que ver al colegio o institución en una perspectiva más allá del rol social de educar.

Un sistema socioeconómico, que repercute de forma decisiva en la visión que los daneses tienen de su propio país y que garantiza la cobertura universal de todas las necesidades de sus habitantes como, por ejemplo, el derecho a una educación.